Circonscription de Barentin

Observation et classification de milieu aquatique

Mickaël Saunier — 2023-04-03T16:14:00Z

Dans le cadre de l'opération graines de Chercheurs, l'observation de la bio-diversité des milieux aquatiques est proposée.

Vous pourrez trouver sur le site "graines de chercheurs" des ressources.
La clé de détermination est en annexe.

Semaine des mathématiques - Jour 4

David Louail — 2019-03-15T07:06:26Z

Pour cette quatrième journée, les élèves ont du résoudre une dernière énigme leur donnant accès au diplôme de participation à cette semaine des mathématiques au sein de la circonscription de Barentin. Retrouvez tous les supports de cette dernière journée.

Les énigmes du jour

Aujourd'hui l'énigme était déclinée en 3 niveaux :
Retrouvez l'énigme de Niveau 1
Retrouvez l'énigme de Niveau 2
Retrouvez l'énigme de Niveau 3

L' application du jour

En résolvant cette dernière énigme, les élèves ont obtenu l'accès à cette dernière application dans laquelle vous trouverez, sous la forme d'un puzzle, le diplôme de participation à notre action. A vous de jouer !

Semaine des mathématiques - Jour 3

David Louail — 2019-03-14T07:41:46Z

C'est aujourd'hui une énigme faisant appel à la déduction et au calcul que les élèves ont du résoudre pour cette troisième journée de la semaine des mathématiques.
Retrouvez les énigmes et les applications du jour.

Les énigmes du jour

Aujourd'hui l'énigme était déclinée en 3 niveaux :
Retrouvez l'énigme de Niveau 1
Retrouvez l'énigme de Niveau 2
Retrouvez l'énigme de Niveau 3

Les applications du jour

Après avoir résolu l'énigme, les élèves ont obtenu l'accès aux applications suivantes :

Semaine des mathématiques - Jour 2

David Louail — 2019-03-12T07:41:30Z

Pour cette deuxième journée de la semaine des mathématiques dans la circonscription de Barentin, les élèves ont du dénombrer tous les chiffres présents dans l'énoncé de l'énigme. Un travail en apparence assez simple.... Et vous, saurez-vous résoudre cette énigme ?

Les énigmes du jour

Retrouvez l'énigme de Niveau 1
Retrouvez l'énigme de Niveau 2

Les applications du jour

Après avoir résolu l'énigme, les élèves ont obtenu l'accès aux applications suivantes :

Semaine des mathématiques - Jour 1

David Louail — 2019-03-11T07:42:53Z

Retrouvez ici les énigmes proposées durant cette première journée ainsi que des applications numériques pour entraîner les compétences des élèves.

Aujourd'hui a débuté la semaine des mathématiques au sein de la circonscription de Barentin. Chaque jour, les classes inscrites auront a réaliser une énigme mathématique dont la résolution leur permettra d'obtenir un code à 4 chiffres. Ce code leur donnera accès à des applications mathématiques numériques. Retrouvez les supports de cette première journée.

Le scénario

John Mathématicus, responsable de l'AMI, l'Agence Mathématique Internationale sollicite nos élèves pour rejoindre son agence.
Ecoutez son message :

L'énigme du jour

Retrouvez les énigmes proposées aux élèves durant cette première journée.

L'énigme de niveau 1
L'énigme de niveau 2

La validation des codes

Après un temps de recherche, les élèves ont pu valider leur code à partir d'un digicode numérique.

La validation du code juste leur a alors donné accès à un lien vers des applications mathématiques numériques.

Les applications du jour

Retrouvez les applications de cette première journée

La semaine des mathématiques

David Louail — 2019-02-25T08:15:26Z

Du 11 au 17 mars prochain aura lieu la 8ème édition de la semaine des mathématiques autour de la thématique : « Jouons ensemble aux mathématiques ». Cette initiative vise à donner aux élèves et à leur famille une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
A cette occasion, la circonscription de Barentin vous propose une action à destination des élèves de cycle 2 et de cycle 3.

Le principe

Le but sera de proposer aux élèves une courte situation mathématique quotidienne autour d'un enjeu ludique. Nous y intégrerons des supports numériques utilisables dans la classe ou à la maison de façon à prolonger l'action en dehors de l'école.
Nous proposerons aux élèves un scénario autour de la thématique des « codes secrets ».

Les énigmes

Chaque jour de la semaine, nous proposerons une « énigme mathématiques » dont le but sera toujours le même : trouver un code à 4 chiffres. Après un travail de recherche en groupe, la validation des réponses se fera directement dans la classe par l'intermédiaire d'un support numérique.
Chaque soir, sur le site de la circonscription, nous mettrons à disposition les énigmes réalisées dans la journée ainsi que des applications mathématiques ludiques que les élèves auront la possibilité de réaliser en classe ou en famille s'ils le souhaitent.

Les inscriptions

Chaque classe de cycle 2 ou cycle 3 de la circonscription de Barentin a la possibilité de s'inscrire en cliquant ici.

Retrouvez également des ressources concernant la semaine des mathématiques sur le site Eduscol.

Outils d'aide à l'évaluation en sciences et technologie au cycle 3

2013-03-11T16:41:05Z

•L'observation directe des élèves en classe ou de leurs productions permet d'évaluer de nombreuses compétences. Dans ce cas, des grilles d'observation doivent maintenir l'objectivité nécessaire. L'analyse des cahiers d'expériences est souvent utilisée dans cette perspective.

•Les situations d'évaluation permettent d'obtenir des informations précises pour mesurer d'autres compétences. De nombreux outils sont développés localement, la Direction générale de l'enseignement scolaire en propose ici un ensemble dans la collection « Ressources pour faire la classe ».

Progressions en sciences et technologies pour le cours élémentaire deuxième année et le cours moyen

2013-03-11T16:37:50Z

Ces outils sont consultables sur le site Eduscol avec de nombreuses autres ressources.

- 3b Culture scientifique et technologique

la matérialité de l'air du cycle 1 au cycle 3

2013-03-11T15:35:06Z

Document tiré des travaux de Jean Michel Rolando IUFM de Bonneville

- 3b Culture scientifique et technologique

Ressources pour l'enseignement des sciences et des technologies à l'école

2012-06-09T14:13:50Z

Les sciences expérimentales et les technologies ont pour objectif de comprendre et de décrire le monde réel, celui de la nature, celui construit par l'Homme ainsi que les changements induits par l'activité humaine.
Les connaissances et les compétences sont acquises dans le cadre d'une démarche d'investigation qui développe la curiosité, la créativité, l'esprit critique et l'intérêt pour le progrès scientifique et technique.

Au sommaire des ressources proposées :
– Vidéo-formation
– Ressources selon les thèmes des programmes (cycle 3)
– D'autres ressources sur les sites académiques
– Sciences expérimentales et technologie au cycle 3
– Des lieux de culture scientifique et technique
– Des supports d'activités proposés par des groupements de professionnels
– L'enseignement des sciences dans d'autres pays

À retrouver sur Éduscol : http://eduscol.education.fr, rubrique Socle commun - École - Collège > Programmes et accompagnements > Ressources pour le premier degré > C 3 B : Culture scientifique et technologique.