"Le redoublement à l’école primaire est inéquitable et inefficace", comme vous pourrez le lire dans les différentes études conduites.

Cependant, le constat posé ne doit pas faire oublier qu’il s’agit surtout de trouver les réponses pour accompagner les élèves fragiles, tant par les réponses pédagogiques adaptées, les médiations que les dispositifs...

Un enjeu important pour conduire tous les élèves sur un parcours de réussite dans une école bienveillante et exigeante.